关于“罚多少遍算体罚”的问题，存在以下几种观点：
罚抄次数
罚抄词语、定律等超过五遍。
诗歌、规则等超过两遍，课文超过一遍。
罚抄几百遍或上千遍通常被视为变相体罚。
其他形式
罚钱，不论数目多少，不论形式如何。
罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。
逐出教室而不及时处理。
辱骂学生，讽刺挖苦学生。
敲教鞭，甩东西。
未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。
法律依据
《中华人民共和国义务教育法》第二十九条和第三十七条。
《中华人民共和国教师法》第三十七条。
综合以上信息，可以得出以下结论：
罚抄词语、定律等超过五遍，诗歌、规则等超过两遍，课文超过一遍，通常被认为是体罚。
罚抄几百遍或上千遍，虽然不一定每次罚抄都构成体罚，但整体上被视为变相体罚。
其他形式的体罚，如罚钱、罚做值日、逐出教室、辱骂学生等，也均被视为体罚或变相体罚。
因此， 罚抄超过五遍，尤其是几百遍或上千遍，通常被认为是体罚。此外，其他形式的体罚行为也均被视为体罚或变相体罚。建议教师在教育教学中应平等对待学生，关注学生的个体差异，避免实施任何形式的体罚，以促进学生的充分发展。